培訓(xùn)革新——年度培訓(xùn)計劃撰寫新法
優(yōu)勝資訊咨詢顧問/培訓(xùn)講師 付春鷗 2008/01/25
又到了一年一度撰寫培訓(xùn)計劃的時間了 寫了那么多年的培訓(xùn)計劃,年年大同小異,年年都走形式化,年年效果都那樣, 是不是也覺得很頭疼?
我們其實(shí)不需要那些只能維持三兩個星期效果的培訓(xùn),也不想白白浪費(fèi)企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用,告別傳統(tǒng)的培訓(xùn),我們是不是也考慮給今年的培訓(xùn)計劃來點(diǎn)新花樣?
通常撰寫傳統(tǒng)的年度培訓(xùn)計劃有幾個要素:
在本文的話題中,針對上述要素我們挑些關(guān)鍵中的關(guān)鍵要素來說說怎樣變通革新:
先說培訓(xùn)需求調(diào)查,這里我們強(qiáng)調(diào)一個360度調(diào)查,和360度績效考核一個道理,要想設(shè)置最合理的培訓(xùn),需要全方位的了解員工的培訓(xùn)需求,員工自身想?yún)⑴c的培訓(xùn)、小組成員互相認(rèn)為應(yīng)該提高的內(nèi)容、一般管理者期望自己下屬提高的地方、
下屬期望管理應(yīng)該參與的培訓(xùn)、高層管理者從呼叫中心運(yùn)營目標(biāo)的角度提出的培訓(xùn)方向都應(yīng)該是培訓(xùn)需求調(diào)查的范圍內(nèi);這樣才能夠設(shè)計出受歡迎,有針對性,有目的性的培訓(xùn)實(shí)施計劃;具體的調(diào)查方法可根據(jù)企業(yè)自身情況由培訓(xùn)經(jīng)理設(shè)計完成,抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查、需求訪談、問題診斷等方法都可以靈活使用。
接下來是年度培訓(xùn)目標(biāo)的確定,這是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié),決定了年度計劃制定的方向。
在撰寫培訓(xùn)計劃的時候,有人把培訓(xùn)計劃的目標(biāo)設(shè)定為今年要使用幾十萬的培訓(xùn)費(fèi)用;有人把培訓(xùn)計劃的目標(biāo)設(shè)定為今年每個月至少要舉辦兩次培訓(xùn);也有人把培訓(xùn)計劃的目標(biāo)設(shè)定為今年每個員工要保證受訓(xùn)時間在24小時以上;實(shí)際上我們應(yīng)該把培訓(xùn)目標(biāo)定在達(dá)到什么的培訓(xùn)效果上,即經(jīng)過培訓(xùn)解決多少工作中的問題、呼叫中心運(yùn)營成果與培訓(xùn)的關(guān)聯(lián)度、培訓(xùn)為呼叫中心新業(yè)務(wù)上線提供多少推動力、有多少員工通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了技能或職位的提升等培訓(xùn)效果;而這些培訓(xùn)效果跟呼叫中心未來一年的發(fā)展目標(biāo)相匹配;
有了大的目標(biāo),就要根據(jù)這個目標(biāo)再從培訓(xùn)需求調(diào)研的結(jié)果、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)費(fèi)用進(jìn)行目標(biāo)分解與計劃的制定;
接下來就是針對培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果和培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容,這里我們就不多說了,培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置固然重要,但是怎樣讓這些培訓(xùn)能夠達(dá)到效果才是關(guān)鍵所在;所以這里重點(diǎn)再聊聊培訓(xùn)形式的設(shè)計。
培訓(xùn)形式的設(shè)計是保證達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié)。
培訓(xùn)是除了給員工想要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和員工需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要讓員工能夠?qū)W以致用,并且要選擇員工最容易接受新知識的方式來進(jìn)行,這就涉及到了培訓(xùn)形式的設(shè)計。
這里筆者推薦幾種培訓(xùn)形式供參考,培訓(xùn)經(jīng)理可根據(jù)受訓(xùn)者的實(shí)際情況及培訓(xùn)內(nèi)容搭配不同的培訓(xùn)形式或者開發(fā)出更多更實(shí)用的培訓(xùn)形式:
|
|||
|
|||
在培訓(xùn)獎勵機(jī)制的前提下,將工作組中不同技能的人安排成對對組,在規(guī)定培訓(xùn)提高階段及規(guī)定提高方向上互相取長補(bǔ)短 |
不受時間、地點(diǎn)限制,在工作中督促員工互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,可達(dá)到較好的培訓(xùn)效果;適用于小組內(nèi)部,員工們綜合技能的提高培訓(xùn)。 |
需有合理的培訓(xùn)獎勵機(jī)制,實(shí)施規(guī)模較大,培訓(xùn)周期較長,培訓(xùn)進(jìn)程需與績效掛鉤 |
|
|
|||
激勵培訓(xùn) | 在培訓(xùn)獎勵機(jī)制的前提下,根據(jù)運(yùn)營發(fā)展目標(biāo),在一定周期內(nèi)提供新的提升內(nèi)容,員工以組或人為單位報名自愿參加該提升內(nèi)容,在周期結(jié)束后,達(dá)標(biāo)者給予適當(dāng)獎勵員工。 | 可針對性的培養(yǎng)、提高員工相應(yīng)技能,并在激勵機(jī)制的激發(fā)下,促進(jìn)員工工作中學(xué)習(xí),工作中成長; 適用于技能增加、提高類培訓(xùn)。 | 需有合理的培訓(xùn)獎勵機(jī)制,實(shí)施規(guī)模較大,培訓(xùn)周期較長,培訓(xùn)進(jìn)程需與績效掛鉤 |
|
通過鼓勵員工自我提高的方式,由員工根據(jù)自身優(yōu)勢選擇可明顯提高的技能或知識,在約定周期內(nèi),進(jìn)行自學(xué),并在周期結(jié)束進(jìn)行效果評定,給予獎勵,鼓勵員工最大化的自我發(fā)掘潛能。 |
可鼓勵員工積極發(fā)掘自我潛力,快速成長,在呼叫中心找到自我發(fā)展定位,并以此為方向不懈努力;
適用于有潛力員工發(fā)展培訓(xùn)時使用。 |
大范圍的組織此類培訓(xùn)較困難;在企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展的制度完善、明確、清晰的情況下,方可進(jìn)行此類培訓(xùn)的實(shí)施。 |
總之培訓(xùn)形式應(yīng)該以達(dá)到或鞏固培訓(xùn)效果為目的,千萬不要為了追求華麗的培訓(xùn)計劃,而亂用培訓(xùn)形式即可;
關(guān)于培訓(xùn)的革新,最后再說一點(diǎn)就是,培訓(xùn)應(yīng)該與各種管理手段措施掛鉤密切結(jié)合,培訓(xùn)經(jīng)理盡量避免閉門造車的糗境,與質(zhì)檢部門和運(yùn)營管理部門的中、基層管理人員保持充分的溝通,同時,將培訓(xùn)效果與管理手段掛鉤,從而更直接的體現(xiàn)和鑒別培訓(xùn)效果。
作者供稿 CTI論壇編輯
呼叫中心人力全程優(yōu)化解決方案研討班(廣州) 2009-08-17 |
優(yōu)勝資訊新課程—辦公室電話禮儀 2008-09-24 |
電話營銷項(xiàng)目需要策劃而不宜盲動 2008-05-19 |
決勝千里——呼叫中心未來價值 2008-04-29 |
外包服務(wù)質(zhì)量管理問題的幾點(diǎn)思考 2008-04-28 |