在國(guó)外全科醫(yī)生占所有醫(yī)生的30%-60%，而在我國(guó)僅僅占了5%左右。截至2013年，我國(guó)注冊(cè)的全科醫(yī)生僅有7.8萬(wàn)；到目前為止，我國(guó)城市對(duì)全科醫(yī)生的需求達(dá)到10萬(wàn)之巨，在醫(yī)療資源匱乏的農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)這個(gè)數(shù)字更是難以想象。

　　2011年7月2日，《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）印發(fā)。全科醫(yī)生的培養(yǎng)成為醫(yī)療行業(yè)的重點(diǎn)，也成為中國(guó)近年來(lái)努力發(fā)展的基本國(guó)情及方向。然而全科醫(yī)生的缺乏，卻阻礙了這一舉措的有效實(shí)施和推廣。為了加快我國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)療隊(duì)伍的培養(yǎng)，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委開(kāi)始加快全科醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)基地的建設(shè)進(jìn)度。

　　銳取歷時(shí)數(shù)年積累，憑借龐大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)與合作伙伴的大力支持，突破現(xiàn)有思維，終于日前與北京中日友好醫(yī)院合作，成功打造出第一個(gè)全科醫(yī)生的培訓(xùn)基地，助您成為完美全科醫(yī)生。再次，銳取找到了自己在醫(yī)療行業(yè)的新的價(jià)值！

　　2012年-2014年之間，銳取與北京中日友好醫(yī)院共同合作，全力實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)生的培養(yǎng)工作計(jì)劃。首先為中日友好醫(yī)院建立數(shù)字化、現(xiàn)代化、IT化的全科醫(yī)生培養(yǎng)基地，臨床學(xué)習(xí)及示教學(xué)習(xí)成為中日友好醫(yī)院的重點(diǎn)，由銳取設(shè)計(jì)4類13間臨床技能培訓(xùn)與示教室，可滿足日常技能培訓(xùn)、理論課教學(xué)、PBL教學(xué)和客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）等多應(yīng)用需求。

　　管理“信息化”是，是銳取為全科醫(yī)生建設(shè)提出的設(shè)計(jì)理念，銳取采用平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)，滿足了用戶管理的需求，實(shí)現(xiàn)了臨床技能培訓(xùn)考核全流程管理的信息化。并實(shí)現(xiàn)了多站式臨床考核一般流程管理功能，考務(wù)信息發(fā)布、自動(dòng)/手動(dòng)排考、在線評(píng)分、考試過(guò)程錄制、遠(yuǎn)程監(jiān)考、后臺(tái)統(tǒng)計(jì)管理、語(yǔ)音廣播管理等功能。

　　加強(qiáng)全科醫(yī)生培養(yǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批專門從事全科醫(yī)學(xué)教育與研究的專職教師，建立合理的課程設(shè)置和培訓(xùn)考核，設(shè)立有效的效果評(píng)價(jià)體系，使中國(guó)的全科醫(yī)生培養(yǎng)不只是流于形式。所以除了一般流程管理功能以外，必須針對(duì)全科醫(yī)生進(jìn)行全方面的細(xì)致化管理，銳取針對(duì)全科醫(yī)生培訓(xùn)設(shè)計(jì)了如下管理功能模塊：

• 日常管理的信息化

　　其中包括教學(xué)計(jì)劃管理、人員簽到管理、培訓(xùn)室資源預(yù)約功能、教具設(shè)備管理，模塊化設(shè)計(jì)，平臺(tái)化管理。

• 日常教學(xué)管理

　　多媒體教學(xué)一體機(jī)顯示本教室教學(xué)過(guò)程；顯示其它教室教學(xué)過(guò)程；電子白板教學(xué)；與醫(yī)院信息化系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療信息資源共享。

• 教學(xué)過(guò)程分享

　　示教室教學(xué)過(guò)程實(shí)時(shí)錄制（視、音頻同步錄制）與遠(yuǎn)程觀摩（操作教學(xué)、理論教學(xué)、討論教學(xué)等）；臨床操作性示教室實(shí)現(xiàn)了靈活且近距離的細(xì)致拍攝

• 移動(dòng)化、便捷化

　　日常管理功能，如錄制、直播控制；攝像機(jī)遠(yuǎn)遙控制、電源一鍵式控制、語(yǔ)音控制；教具及設(shè)備控制等，均集成在移動(dòng)終端上，可以實(shí)現(xiàn)便捷的“一鍵式”控制。

　　按照“十二五”規(guī)劃綱要有關(guān)要求，為加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，提高城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力，全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的成功建設(shè)，加快了中國(guó)全科醫(yī)生培養(yǎng)，解決了“看病難、看病貴”的狀況。銳取針對(duì)全科醫(yī)生培養(yǎng)建設(shè)整合了全科醫(yī)生整體應(yīng)用方案，依據(jù)銳取先進(jìn)的技術(shù)以及全科醫(yī)生培樣養(yǎng)基地環(huán)境設(shè)計(jì)、施工的豐富經(jīng)驗(yàn)，更好的服務(wù)于全科醫(yī)生的培養(yǎng)，并成為中國(guó)全科醫(yī)生建設(shè)的IV-AV行業(yè)的先行者。