科大訊飛助重慶市全國(guó)率先實(shí)行英語聽說智能測(cè)試
2011/04/06
CTI論壇(ctiforum)4月6日消息（記者 張潔): 3月26日-28日，重慶市2011年度高職院校單獨(dú)招生考試圓滿落下帷幕，率先在全國(guó)應(yīng)用了由科大訊飛研發(fā)的英語聽說智能測(cè)試系統(tǒng)并取得巨大成功。從測(cè)試效果來看，該系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，評(píng)分精確，獲得了考生、家長(zhǎng)、教師、考務(wù)人員和各級(jí)教委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和肯定。
圖：英語聽說智能測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)
圖：英語聽說智能測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)
據(jù)悉，此次共有22644名考生通過智能測(cè)試系統(tǒng)進(jìn)行英語聽說測(cè)試。與傳統(tǒng)英語考試形式完全不同，智能測(cè)試系統(tǒng)完全通過“人機(jī)智能對(duì)話”、智能評(píng)分的方式進(jìn)行；測(cè)試內(nèi)容均為《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和日常教學(xué)中最基本的語言項(xiàng)目，由重慶全市范圍內(nèi)的英語老師命題并經(jīng)過重慶市教委專家組的篩選建立隨機(jī)題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)“一人一卷”、杜絕考試作弊；測(cè)試題型包括短文朗讀、情景反應(yīng)兩種，其中短文朗讀通過一篇短文的朗讀來考察考生的語音語調(diào)和朗讀的語感，情景反應(yīng)則主要考察考生根據(jù)聽到的提示或者問題進(jìn)行應(yīng)答和提問的能力。
在26日測(cè)試結(jié)束以后，重慶市教委立即組織在重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開了部分考生、家長(zhǎng)、高中老師及考務(wù)管理人員參加的英語聽說智能測(cè)試座談會(huì)，并在隨后的考試中向考生發(fā)放了調(diào)查問卷。座談會(huì)和調(diào)查結(jié)果均顯示，各方人員對(duì)英語聽說智能測(cè)試系統(tǒng)給予了高度評(píng)價(jià)，并交流形成以下共識(shí)：
1、和人工測(cè)試相比，考生更容易接受計(jì)算機(jī)測(cè)試的方式�？忌J(rèn)為計(jì)算機(jī)測(cè)試結(jié)果更加公平、公正，面對(duì)計(jì)算機(jī)不會(huì)感到緊張，有利于發(fā)揮更好的成績(jī)；
2、智能測(cè)試不僅可以有效避免對(duì)傳統(tǒng)英語聽力、口語考試人工評(píng)分誤差的擔(dān)心，其評(píng)分的精確性，更加利于對(duì)考生英語水平的全面評(píng)估和反饋；
3、開展英語聽說測(cè)試，有利于促進(jìn)學(xué)生更加關(guān)注英語口語的學(xué)習(xí)，達(dá)到“以測(cè)促學(xué)”目的，符合社會(huì)對(duì)英語人才的實(shí)際需要；
4、開展測(cè)試只是一種評(píng)估手段，希望在日常的英語學(xué)習(xí)中也能采用智能化的教學(xué)方式，促進(jìn)英語聽說能力的普遍提高。
圖：英語聽說智能測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)
當(dāng)前，隨著社會(huì)對(duì)于具有優(yōu)異語言交際能力人才的迫切需求，以英語聽說為核心的英語交際能力的培養(yǎng)和測(cè)試日益受到重視。但是，反觀國(guó)內(nèi)的教學(xué)及測(cè)試現(xiàn)狀，由于英語聽說能力的學(xué)習(xí)和測(cè)試環(huán)境、條件、方法等都非常有限，且英語學(xué)習(xí)過度依賴于有限的課堂教學(xué)時(shí)間，普遍缺乏課外學(xué)習(xí)環(huán)境，從而導(dǎo)致大中小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)水平難以適應(yīng)社會(huì)要求，“聾子英語”、“啞巴英語”、“洋涇浜英語”等現(xiàn)象大量存在。而且，由于長(zhǎng)期以來英語考試“重筆試、輕口試”傾向明顯，教學(xué)中對(duì)聽說能力培養(yǎng)的重視不足，原本應(yīng)該輕松活躍的英語課堂也經(jīng)常變成“題海戰(zhàn)術(shù)”的試驗(yàn)場(chǎng)。因此，利用智能語音評(píng)測(cè)技術(shù)來輔助開展英語口語測(cè)試和英語輔助教學(xué)已經(jīng)成為英語教學(xué)、考試改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。
針對(duì)英語教育領(lǐng)域不斷發(fā)展變化的實(shí)際需求，科大訊飛在多年積累的、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、世界領(lǐng)先的語音合成、語音識(shí)別、語音評(píng)測(cè)等核心技術(shù)基礎(chǔ)上，面向英語教學(xué)、測(cè)試推出的智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)平臺(tái)，融教學(xué)、自學(xué)、測(cè)試為一體，表現(xiàn)出巨大的優(yōu)勢(shì)：智能測(cè)試系統(tǒng)和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，自動(dòng)根據(jù)考生不足生成針對(duì)性、個(gè)性化的學(xué)習(xí)課程，實(shí)現(xiàn)“人機(jī)互動(dòng)”的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮信息化教育在外語交際能力培養(yǎng)中的作用；同時(shí)，應(yīng)用了口語評(píng)測(cè)技術(shù)的系統(tǒng)還可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工測(cè)試，實(shí)現(xiàn)了考試全程網(wǎng)絡(luò)化、評(píng)分自動(dòng)化的新型考試模式，在考試組織難度大大降低、考試成本大幅縮減的情況下，考試結(jié)果更加客觀公正，考試效率也相應(yīng)得到了大幅提升。
作為中國(guó)最大的智能語音技術(shù)提供商，科大訊飛智能語音評(píng)測(cè)技術(shù)是業(yè)界唯一通過國(guó)家語委鑒定并達(dá)到實(shí)用水平的成果，此前已在國(guó)家普通話等級(jí)考試和英語四、六級(jí)考試中得到大規(guī)模的成功運(yùn)用，截止2010年12月底，全國(guó)通過計(jì)算機(jī)測(cè)試的普通話考生已達(dá)到355萬人。目前，訊飛智能語音評(píng)測(cè)及輔助教學(xué)產(chǎn)品已經(jīng)成功覆蓋了語言學(xué)習(xí)的大部分市場(chǎng)，例如中英文語音評(píng)測(cè)引擎，普通話水平考試智能測(cè)試系統(tǒng)，互聯(lián)網(wǎng)英語聽說學(xué)習(xí)平臺(tái)，英語四、六級(jí)機(jī)考模擬測(cè)試與學(xué)習(xí)系統(tǒng)等，持續(xù)鞏固了公司在中、英文語言學(xué)習(xí)市場(chǎng)的領(lǐng)先地位和先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
科大訊飛英語聽說智能測(cè)試系統(tǒng)在重慶市的應(yīng)用，對(duì)于推進(jìn)該市高職教育單獨(dú)招生考試的改革創(chuàng)新必將起到十分重要的推動(dòng)作用，同時(shí)也拉開公司智能語音評(píng)測(cè)產(chǎn)品在全國(guó)各級(jí)、各類英語考試中大規(guī)模應(yīng)用的序幕！
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